Juego y televisión

Habilidades motrices en la infancia

Juego y psicomotricidad

Piramide del desarrollo

Lázaro i berruezo piramide del desarrollo from Jose Ramon Sanchis Gimeno

La mediación del maestro

La ciudad de los niños

Cómo hacer un chat dentro del blog: tutorial

Tutorial para blogger by create vicente de la rosa lópez from vicmixdj

INTRODUCCIÓN

Aquí podéis poner aquello que pueda ser interesante para todos: enlaces, blogs, artículos, libros,.....

Introducción

Recordad que debéis realizar vuestros comentarios antes del 31 de Diciembre. Un comentario INDIVIDUAL en cada artículo.

Introducción

Recordad que la presentación del trabajo será el último día de clase y la entrega (subida al blog) debe hacerse antes del 31 de Diciembre.

Introducción

Recordad que la presentación del trabajo será aproximadamente el 30 de Octubre y la entrega (subida al blog) debe hacerse antes del 30 de Noviembre.

Introducción

Recordad que la presentación del trabajo será aproximadamente el 15 de Octubre y la entrega (subida al blog) debe hacerse antes del 31 Octubre.

Introducción

Recordad que la presentación del trabajo será aproximadamente el 15 de Octubre y la entrega (subida al blog) debe hacerse antes del 31 Octubre.

Tutorial de blogger 1

BLOG DE ALUMNOS

El blog del grupo (alumnos):

Este blog tiene tres objetivos principales:

1. Comentar los artículos del profesor entre los alumnos para una mejor comprensión del mismo.
2. Establecer un proceso de realización del trabajo grupal que debe hacerse visible a través del blog. Aquí deben incluirse los recursos utilizados (páginas web, comunicaciones entre los miembros del grupo, libros o textos utilizados, blogs, etc...).
3. Aportaciones individuales sobre la asignatura o temas relacionados con ella. El grupo puede proponer al profesor la incorporación de las aportaciones que considere relevante que los demás compañeros las conozcan.

El blog será evaluado tal y como aparece en los criterios de evaluación.

EVALUACIÓN

IMPORTANTE: CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

La evaluación tendrá un componente individual equivalente al 50 % de la nota:

1. Un examen de reflexión teórico- práctica sobre los contenidos del blog del profesor. Le corresponde un 30 % de la nota final.
2. La participación crítica en los comentarios de los textos del blog del profesor . Le corresponde un 20 % de la nota final. (recordad que no se busca la cantidad sino la calidad de las intervenciones, por lo cual está limitado el número de comentarios a 2 por alumno y texto).

Un componente grupal equivalente al 50 % de la nota:

La elaboración de un trabajo grupal que será trabajado en el blog grupal de alumnos (cada grupo tendrá un blog) y colgado en el blog del profesor.  Se evaluarán tres aspectos: 
• La utilización del blog como instrumento de trabajo.
• La presentación o exposición de dicho trabajo grupal al resto de compañeros de forma práctico- teórica. 
• Las aportaciones del blog grupal al blog del profesor.

 Tipos de trabajo grupal (hay que elegir uno).

1. Concepto de juego: exposición a los compañeros. (un grupo)
2. Tipos de juego: exposición a los compañeros. (un grupo)
3. Unidades didácticas: realizar una sesión práctica de esa U.D. (dos grupos).
4. Prácticas de clase: exponer lo que se ha hecho en clase (un grupo).

TRABAJOS

El concepto de juego se refiere a la clarificación del significado de juego, su aplicación en edad infantil y su relevancia en el contexto social. La fecha máxima para realizar este trabajo será el mes de Octubre. TRABAJO GRUPAL

Tipos de juego se refiere a la estructuración de forma esquemática de los distintos tipos de juego y la explicación de cada tipo así como la ejemplificación. La fecha máxima para realizar este trabajo será el mes de Octubre.TRABAJO GRUPAL

Unidades didácticas se refiere a la aportación de programaciones prácticas que nos puedan servir para su aplicación en una escuela. El plazo para colgarlas será el mes de Noviembre.TRABAJO GRUPAL

Prácticas de clase se refiere a la estructuración de las prácticas que desarrollemos en las clases, con aportación de comentarios tanto por parte del profesor como de los alumnos. Comprenderan todas las sesiones prácticas que hayan realizado tanto profesores como alumnos y se colgarán en dos plazos. El primero antes de finalizar el mes de Octubre y el segundo antes de finalizar el mes de Noviembre.TRABAJO GRUPAL

Textos para comentar se refiere a la participación a través de los comentarios de forma crítica y argumentada para comprender mejor y aportar nuevas ideas a los demás. Los textos serán los que elija el profesor. El número de intervenciones máximo por texto será de dos por cada alumno. Se evaluará la calidad y la originalidad de la aportación. TRABAJO INDIVIDUAL.

PRESENTACIÓN

Hola a todos. Este es el blog del profesor que vamos a utilizar como referente de la asignatura. En este espacio se colgarán una selección de trabajos y recursos que nos puedan servir a todos. Todo lo que aparezca en este blog será evaluable en dos sentidos: se evaluará la calidad de la aportación del grupo que lo haya colgado y será materia para el examen teórico- práctico.
El sentido metodológico que buscamos al funcionar a través de blogs es favorecer el trabajo colaborativo entre alumnos y con el profesor, además de dejar una huella más visible de aquello que vayamos aprendiendo.
Empezamos.......